小学六(liù)种说明方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是(shì)使文(wén)章表(biǎo)达(dá)的意思更明确，读者(zhě)更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格1、举例(lì)子

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事(shì)物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例(lì)的说明方法说明事物或事理，一要(yào)注(zhù)意例子(zi)的(de)代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了(le)使说明的(de)内(nèi)容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服力，可(kě)以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生(shēng)的事物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得到具体而鲜(xiān)明的(de)印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是同(tóng)类相比，也(yě)可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化，还(hái)可以(yǐ)采用列数(shù)字的方法，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估(gū)计的数字(zì)也(yě)要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方法进行说明，既(jì)能准(zhǔn)确客(kè)观(gu音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格ān)地反映事实(shí)情况，又有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异(yì)同，把(bǎ)事物分成(chéng)若干类，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性(xìng)和生动(dòng)性的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)，使说明更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的(de)、恰当的事例来说明(míng)事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表(biǎo)达(dá)的(de)意思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香格(gé)里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特(tè)征或事理的(de)方(fāng)法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确(què)的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字(zì)，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点更加(jiā)精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类别(bié)相同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界上含沙量(liàng)最大的(de)大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们(men)都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一加以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言(yán)对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准(zhǔn)确地解释空粗(cū)说明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严密，更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的(de)四(sì)边形叫平行四边形(xíng)。

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